Perspectivas e práticas de pesquisa-ação: o grupo de estudo-reflexão como possibilidade

“Este livro evidencia o Grufopees como espaço de construção de novas lógicas de pesquisa na Educação Especial, com foco nos contextos das escolas e dos sistemas escolares a se organizarem na busca de respostas educativas coletivas aos desafios de lidar com o público da Educação Especial em seu cotidiano. Trata-se, pois, de uma leitura necessária para profissionais da educação, bem como para pesquisadores(as), estudantes e de mais interessados(as) em pensar sobre a Educação Especial para além dos rótulos e das respostas individualistas e prescritivas. O Grufopees brinda leitores e leitoras com uma obra relevante e original a trazer uma visão engajada na construção de sistemas escolares inclusivos.”

Prof.ª Dr.ª Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães
Universidade Federal do Rio Grande do Norte

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