A mediação pedagógica como prática docente: propostas de atividades de leitura e escrita

SINOPSE:

Este livro é fruto de reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e de pesquisas-aplicadas pelos autores-pesquisadores que buscam aliar teorias científicas e práticas pedagógicas. Para servir de motivação para outros docentes na tarefa de ensinar a seus alunos a compreender e produzir textos com os quais têm contato, os autores apresentam pesquisas testadas e bem-sucedidas de mediações pedagógicas que trataram da compreensão leitora de gêneros variados e da consciência metassintática necessária para o entendimento das relações lógico-discursivas dos textos, todas elas tendo a didática metacognitiva como proposta pedagógica. Esta obra se destina, portanto, a todos os professores de Língua Portuguesa do ensino básico que buscam, diariamente, novas alternativas para colaborar com o sucesso de seus alunos no que tange à compreensão e produção textuais.

FICHA TÉCNICA:

Organizadora: Roza Maria Palomanes Ribeiro
Origem: Nacional
Editora: Encontrografia Editora
Idioma: Português
Edição: 1
Ano: 2021
DOI: 10.52695/978-65-88977-38-5
ISBN: 978-65-88977-38-5
Encadernação: Brochura
Altura: 23 cm
Largura: 16 cm
Páginas: 120